Le tecnologie di realtà aumentata e realtà virtuale (AR/VR) stanno creando nuovi mezzi per l’istruzione sia a vantaggio degli studenti che dei docenti. Ad esempio, gli studenti delle scuole di medicina possono impegnarsi in interventi chirurgici sperimentali in ambienti di realtà virtuale e gli alunni di biologia sono in grado di interagire con piante, mammiferi, uccelli, insetti e anfibi tramite simulazioni tecnologiche. Ma non tutte le università hanno uguale accesso per sfruttare queste e altre tecnologie emergenti. Ciò significa che alcuni studenti devono affrontare svantaggi nella loro preparazione e sul mercato del lavoro.
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